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Book Sections Year : 2024

Apprendre à lire: du décodage à la compréhension

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Cognitive science Education Linguistics
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Submitted on : Monday, April 29, 2024-9:29:13 PM

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hal-04561796 , version 1 (29-04-2024)

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  • HAL Id : hal-04561796 , version 1

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Liliane Sprenger-Charolles, Johannes C. Ziegler. Apprendre à lire: du décodage à la compréhension. Stanislas Dehaene. Science et école: ensemble pour mieux apprendre, Odile Jacob, pp.109-129, 2024, 978-2-4150-0769-0. ⟨hal-04561796⟩

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