Creating, testing, resisting - a detour through educational machinery

Créer, éprouver, résister – détour par une machinerie pédagogique

Isabelle Bazet (1) , Minica Houry-Panchetti (2) , Philippe Marrast (1, 2)

1 CERTOP - Centre d'Etude et de Recherche Travail Organisation Pouvoir
2 IRIT-REVA - Real Expression Artificial Life

We present a transversal educational event project in which a large part is given to creativity, innovation and the emergence of a participative organization whose different elements are «sewn» in the final restitution. How was this organizational sewing work set up? How does the ethnography of the project’s traces make it possible to give back its materiality to the multiple parts put back on the loom, to the false folds made and the egos sometimes to be mended?

Notre présentons un projet pédagogique transversal d'événement dans lequel une grande part est donnée à la créativité, à l’innovation et à l’émergence d’une organisation participative dont les différents éléments sont «cousus» dans la restitution finale. Comment s’est mis en place ce travail de couture organisationnelle ? Comment l'ethnographie des traces du projet permet-elle de redonner sa matérialité aux multiples pièces remises sur le métier, aux faux plis et aux égos parfois à raccommoder ?

Mots clés: creativity; transversality; communicational approach of project; cre-active pedagogy

Mots clés: créativité; transversalité; approche communicationnelle du projet; pédagogie cré-active

Domaines: Sciences de l'Homme et Société; Sciences de l'information et de la communication

Isabelle Bazet, Minica Houry-Panchetti, Philippe Marrast. Créer, éprouver, résister – détour par une machinerie pédagogique. 21ème Congrès SFSIC : Création, créativité et médiations (SFSIC 2018), SFSIC : Société française des sciences de l’information et de la communication; MSH Paris Nord : Maison des Sciences de l'Homme Paris Nord; LabSIC : Laboratoire des Sciences de l'information et de la communication, Université Sorbonne Paris Nord, Mar 2018, Paris, La Plaine Saint Denis, France. pp.101--117. ⟨hal-04494271⟩