Autonomie technologique et innovation ouverte paysanne - CNRS - Centre national de la recherche scientifique Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Études rurales Année : 2022

Technological autonomy and open innovation for farmers. Interview with Atelier Paysan

Autonomie technologique et innovation ouverte paysanne

Résumé

Since 2011, Atelier Paysan is delivering training and self-building skills on farm machinery, to develop advocacy and alternatives for the technical empowerment of farmers. In this interview, a group of members collectively discusses how the cooperative deals politically and technically with digital agricultural technologies. Between the use of free software as a means of disseminating innovations and the difficulties and dependencies inherent to the use of digital technologies, this cooperative draws a statement on digital agricultural attentive to the concrete and varied integration of technologies into agricultural practices and farms.
Depuis sa création en 2011, l’organisme d'auto-construction et de formation au machinisme agricole devenu ensuite l’Atelier paysan vise à développer un plaidoyer et des alternatives au service de l’autonomisation technique des paysans et paysannes. Dans cet entretien, un groupe de sociétaires revient collectivement sur la façon dont la coopérative compose politiquement et techniquement avec les technologies numériques agricoles. Entre l’usage de modes de propriété et de partage issus des communs numériques pour la diffusion des innovations et les difficultés et dépendances inhérentes à ces outils, ce positionnement esquisse ce que pourrait être une politique du numérique agricole attentive aux modalités concrètes et variées d’insertion des technologies dans les pratiques et les collectifs agricoles.
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Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

Dates et versions

hal-03854572 , version 1 (15-11-2022)

Identifiants

Citer

Sara Angeli Aguiton, Sylvain Brunier, Jeanne Oui. Autonomie technologique et innovation ouverte paysanne. Études rurales, 2022, 209, pp.148-161. ⟨10.4000/etudesrurales.28662⟩. ⟨hal-03854572⟩
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