Algorithmique et programmation au cycle 4

Emmanuel Beffara (1, 2) , Malika More (3, 4, 5, 6) , Cécile Prouteau , Dominique Baroux-Raymond , Guillaume François-Leroux , Philippe Lac , Christophe Velut

1 IREM - Institut de recherche sur l'enseignement des mathématiques d'Aix-Marseille
2 I2M - Institut de Mathématiques de Marseille
3 UCA - Université Clermont Auvergne
4 LIMOS - Laboratoire d'Informatique, de Modélisation et d'Optimisation des Systèmes
5 IREM de Clermont-Ferrand
6 IUT Clermont-Ferrand - Institut Universitaire de Technologie - Clermont-Ferrand

L'algorithmique, qui est présente dans les programmes du lycée depuis 2009, a fait son apparition à la rentrée 2016 dans ceux du collège. Inévitablement, les programmes de lycée et de lycée professionnel vont devoir être adaptés. De nombreux IREM ont commencé à animer des formations à l’algorithmique et à produire et diffuser des documents afin d’accompagner au mieux les collègues lors de ces changements de pratiques. Ce document est conçu comme un accompagnement pour les enseignants dans le cadre de l'évolution des programmes et comme un support pour des formations académiques. Il est donc destiné à être utilisé dans les IREM et dans le cadre de la formation initiale et continue des enseignants. À ce titre, il aborde les diverses notions informatiques au programme du cycle 4, il contient des notes scientifiques et pédagogiques pour les enseignants ainsi que des propositions d'activités branchées ou débranchées. En outre, il contient des analyses et remarques portant sur des traces écrites à destination des élèves et sur des exercices.

Domaines: Informatique [cs]

Emmanuel Beffara, Malika More, Cécile Prouteau, Dominique Baroux-Raymond, Guillaume François-Leroux, et al.. Algorithmique et programmation au cycle 4 : Commentaires et recommandations du groupe Informatique de la CII Lycée. CII Lycée. 2017. ⟨hal-03961063⟩